Nº 27 (Enero - Diciembre 2015) - Volúmen 14
Enero 2015 | Revista REXE | Concepción, Chile
La revista REXE, tiene el agrado de presentar su Vol. 14,N° 27, correspondiente al año 2015 desde enero a diciembre. Esta edición cuenta con once artículos, los que han sido seleccionados por un variado comité científico nacional e internacional, quienes han velado por mantener el alto nivel de la producción científica que REXE publica. En concreto se trata de once artículos relacionados con el área de investigación, y con el área de estudios y debates. Los autores proceden de México, Brasil, Perú, Venezuela, España y Chile, y las investigaciones están asociadas a distintas temáticas como la ciencia y su práctica, la incorporación a redes sociales en educación, el estudio en contextos vulnerables, la ética en la educación, entre otros. Los artículos presentados en esta Edición evidencian sin duda la diversidad epistemológica, de enfoques, de metodología y de contextos culturales de los distintos autores y que es promovida por la REVISTA DE ESTUDIOS Y EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN. Todos estos aportes han sido considerados favorablemente por los expertos para ser difundidos a la comunidad científica nacional e internacional, por destacar en sus áreas de estudios y para contribuir al acervo del conocimiento en materias de educación, lo que sin duda impactará en el desarrollo científico y el de futuras investigaciones.
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Nº 26 (Agosto- Diciembre 2014) - Volúmen 13
Agosto 2014 | Revista REXE | Concepción, Chile
La revista REXE, tiene el agrado de presentar su Vol. 13, N° 26, correspondiente al segundo semestre agosto-diciembre de 2014. El posicionamiento de nuestra revista en la comunidad científica internacional ha permitido el aumento de artículos publicados por número, resultado de la gran cantidad de artículos recepcionados que cumplen con los estándares de calidad de acuerdo al del riguroso arbitraje realizado por los especialistas en las distintas temáticas con que cuenta la revista. Es así como el presente número, aumenta en tres el total de artículos publicados, sumando en ello un total de trece. Diez de ellos corresponden al área de investigación, uno al área de estudios y debates, y dos al área de experiencias pedagógicas. De la misma forma, la procedencia de los artículos cada vez es más diversa en cuanto a geografía (México, Argentina, Colombia, Chile, España), como a temáticas (formación del profesorado, formación de escolares en ciencias, estrategias docentes en matemática, formación en educación superior) y formas de investigación usadas para generar el conocimiento educativo (cuantitativas y cualitativas).
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Nº 25 (Enero- Julio 2014) - Volúmen 13
Enero 2014 | Revista REXE | Concepción, Chile
El presente volumen 13, número 25 de REXE corresponde al primer semestre, periodo enero-julio del año 2014, con un contenido total de 10 artículos, distribuidos en sus tres secciones, priorizando la sección Investigación, dado el carácter científico que ha definido la revista, con ocho de ellos y los dos restantes en la sección Estudios y Debates y la sección Experiencias Pedagógicas, respectivamente. Este conjunto de artículos cubren una gran diversidad geográfica, representada por autores mexicanos, ecuatorianos, cubanos, españoles y chilenos, así como también comprenden una gran diversidad de temáticas entre ellos. De esta forma, abordan temas de evaluación de aula, perfiles docentes universitarios, comportamiento académico estudiantil de pregrado, definición de política educativa estatal y recuperación de la memoria histórica a través de biografías de maestras, entre otros.
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