Carneiro Sarturi, R. 2016. Políticas públicas para la formación de profesores: repercusiones en el currículum del curso de pedagogía. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 11, 21 (Aug. 2016), 15–31. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.v11i21.98.