Fernández Chávez, C. 2016. Elementos que contribuyen a la construcción de un modelo curricular para la integración de TIC en el segundo ciclo de educación parvularia. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 10, 20 (Sep. 2016), 109–125. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.v10i20.113.