2025. La entrevista de autoconfrontación como modo de acceso al aprendizaje de la profesión docente: aspectos teóricos, metodológicos y prácticos. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 24, 54 (Apr. 2025), 294–313. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.v24i54.2715.