Velásquez Rivera, M. 2016. Ontogenia del conocimiento metacomprensivo referido a estrategias de evaluación y estrategias remediales: entre kinder y cuarto año medio. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 3, 6 (Sep. 2016), 111–130. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.v3i6.233.