2018. Las interacciones entre los profesionales que integran los gabinetes técnicos de escuelas especiales que atienden a estudiantes con discapacidad múltiple. Un estudio colectivo de casos en la comuna de Valdivia, Región de Los Ríos. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 17, 33 (Apr. 2018), 59–80.