2022. (Re)Pensando Thomas Kuhn: reflexões sobre mal-entendidos da Estrutura e suas implicações para o ensino de ciências. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 21, 45 (Apr. 2022), 366–394. DOI:https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.019.