Pérez Fernández, C. et al. 2016. Estrategias didácticas que utilizan profesores de matemática de educación básica: el caso de un establecimiento educacional urbano y rural. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 13, 26 (Jun. 2016), 81–89. DOI:https://doi.org/10.21703/rexe.v13i26.35.