Prácticas Profesionales De Futuros Profesores En La Crisis Sanitaria COVID-19: Aprendizajes Y Experiencias Desde La Perspectiva De Estudiantes De pedagogía Y De Profesores Mentores Del Sistema Escolar. REXE 2023, 22 (48), 345-357. https://doi.org/10.21703/0718-5162.v22.n48.2023.020.