Pérez-Gomar Brescia, G. El Abordaje De Las prácticas Escolares En El Marco De Las políticas: Los desafíos De Investigar La Experiencia Educativa (desde Una sociología Del Cambio Educativo Centrada En Las prácticas). REXE 2016, 10 (20), 149-165. https://doi.org/10.21703/rexe.v10i20.115.