Pérez-Cabrera, H. P. (2026). Estilos de aprendizaje y su relación con el pensamiento crítico: un estudio en estudiantes de secundaria de una institución privada en Lima, Perú. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 25, 1-16. https://doi.org/10.21703/rexe.v25i.3354