Relación entre la titulación del profesorado y la calidad de las instituciones de la Red Federal de Educación Profesional, Científica y Tecnológica brasileña. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 22, n. 48, p. 207–221, 2023. DOI: 10.21703/0718-5162.v22.n48.2023.012. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/2013. Acesso em: 20 apr. 2025.