Prácticas profesionales de futuros profesores en la crisis sanitaria COVID-19: aprendizajes y experiencias desde la perspectiva de estudiantes de pedagogía y de profesores mentores del sistema escolar. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 22, n. 48, p. 345–357, 2023. DOI: 10.21703/0718-5162.v22.n48.2023.020. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/2021. Acesso em: 20 apr. 2025.