VENEGAS TRAVERSO, Cristián. Hacia la innovación en la formación inicial docente para un desempeño exitoso en contextos alta vulnerabilidad social y educativa. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 47–59, 2016. DOI: 10.21703/rexe.v12i23.78. Disponível em: https://rexe.cl/index.php/rexe/article/view/78. Acesso em: 14 jul. 2026.