Categorias do Raciocínio Intuitivo e Teoria das Situações Didáticas: uma perspectiva sobre a intuição e o raciocínio matemático. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 22, n. 49, p. 284–302, 2023. DOI: 10.21703/rexe.v22i49.1456. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/1456. Acesso em: 3 apr. 2025.