DEL PINO SEPÚLVEDA, Miguel. Enfoque dialógico de comprensión. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 47–61, 2016. DOI: 10.21703/rexe.v11i21.100. Disponível em: https://rexe.cl/index.php/rexe/article/view/100. Acesso em: 30 jun. 2026.