Juegos de mesa como inductor de la motivación para el aprendizaje en adolescentes: Una revisión sistemática. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 23, n. 52, p. 195–213, 2024. DOI: 10.21703/rexe.v23i52.2429. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/2429. Acesso em: 3 apr. 2025.