Integração do software GeoGebra na resolução de problemas da olímpicos: uma abordagem baseada na Teoria das Situações Didáticas. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 24, n. 54, p. 315–337, 2025. DOI: 10.21703/rexe.v24i54.2789. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/2789. Acesso em: 4 apr. 2025.