GARRIDO RIVERA, Andrea. El discurso curricular de un PMG y su puesta en práctica. Análisis de los conceptos de innovación y pertinencia. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 11–34, 2016. DOI: 10.21703/rexe.v6i12.181. Disponível em: https://rexe.cl/index.php/rexe/article/view/181. Acesso em: 14 jul. 2026.