Expertos por experiencia en la educación para el cambio climático: emociones, acciones y estrategias desde la perspectiva de participantes de tres programas escolares chilenos. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 21, n. 45, p. 232–251, 2022. DOI: 10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.012. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/1129. Acesso em: 3 apr. 2025.