Caminhos para a inserção da Natureza da Ciência na Educação Básica: alguns resultados de pesquisa a partir de uma disciplina na Licenciatura de Física. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 21, n. 45, p. 183–208, 2022. DOI: 10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.010. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/1135. Acesso em: 3 apr. 2025.