Pérez-Gomar Brescia, Guillermo. 2016. “El Abordaje De Las prácticas Escolares En El Marco De Las políticas: Los desafíos De Investigar La Experiencia Educativa (desde Una sociología Del Cambio Educativo Centrada En Las prácticas)”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 10 (20): 149-65. https://doi.org/10.21703/rexe.v10i20.115.