Oyarzún Burgos, Carlos Eduardo, and Sonia Salvo Garrido. 2016. “Conocimiento Conceptual Y Dificultades En La resolución De Problemas Verbales aritméticos En El Nivel Inicial”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 9 (18): 13-33. https://doi.org/10.21703/rexe.v9i18.127.