Reyes, Mónica Soledad. 2016. “Construcción De códigos sociolingüísticos En El Primer Nivel De concreción Curricular De La educación Parvularia. Estudio De Caso”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 9 (18): 35-50. https://doi.org/10.21703/rexe.v9i18.128.