“Caminhos Para a inserção Da Natureza Da Ciência Na Educação Básica: Alguns Resultados De Pesquisa a Partir De Uma Disciplina Na Licenciatura De Física”. 2022. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación 21 (45): 183-208. https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.010.