“Relación entre la titulación del profesorado y la calidad de las instituciones de la Red Federal de Educación Profesional, Científica y Tecnológica brasileña” (2023) Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 22(48), pp. 207–221. doi:10.21703/0718-5162.v22.n48.2023.012.