“Prácticas profesionales de futuros profesores en la crisis sanitaria COVID-19: aprendizajes y experiencias desde la perspectiva de estudiantes de pedagogía y de profesores mentores del sistema escolar” (2023) Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 22(48), pp. 345–357. doi:10.21703/0718-5162.v22.n48.2023.020.