Venegas Traverso, C. (2016) “Hacia la innovación en la formación inicial docente para un desempeño exitoso en contextos alta vulnerabilidad social y educativa”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 12(23), pp. 47–59. Available at: https://rexe.cl/index.php/rexe/article/view/78 (Accessed: 15 May 2026).