Pérez-Gomar Brescia, G. (2016) “El abordaje de las prácticas escolares en el marco de las políticas: los desafíos de investigar la experiencia educativa (desde una sociología del cambio educativo centrada en las prácticas)”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 10(20), pp. 149–165. doi:10.21703/rexe.v10i20.115.