Pérez-Cabrera, H.P. (2026) “Estilos de aprendizaje y su relación con el pensamiento crítico: un estudio en estudiantes de secundaria de una institución privada en Lima, Perú”, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 25, pp. 1–16. doi:10.21703/rexe.v25i.3354.