“Relación entre los argumentos dados en tareas de conservación de la cantidad y las estrategias de solución utilizadas al resolver problemas verbales de estructura aditiva” (2017) Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 16(31), pp. 95–106. Available at: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/402 (Accessed: 4 April 2025).