“Expertos por experiencia en la educación para el cambio climático: emociones, acciones y estrategias desde la perspectiva de participantes de tres programas escolares chilenos” (2022) Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 21(45), pp. 232–251. doi:10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.012.