[1]
“Las interacciones entre los profesionales que integran los gabinetes técnicos de escuelas especiales que atienden a estudiantes con discapacidad múltiple. Un estudio colectivo de casos en la comuna de Valdivia, Región de Los Ríos”, REXE, vol. 17, no. 33, pp. 59–80, Apr. 2018, Accessed: Apr. 28, 2025. [Online]. Available: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/513