“Preuniversitarios populares y/o sociales. El forcejeo curricular entre un modelo crítico y uno técnico para el Acompañamiento Pedagógico de los Tutores-docentes”, REXE, vol. 17, no. 34, pp. 79–98, Aug. 2018, Accessed: Mar. 14, 2025. [Online]. Available: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/566