“Alumnas tranquilas: una categoría social para analizar la participación de las estudiantes en la escuela desde un enfoque de género”, REXE, vol. 18, no. 38, pp. 41–54, Dec. 2019, Accessed: Apr. 05, 2025. [Online]. Available: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/779