[1]
“Ampliando los horizontes de acción de los asistentes de la educación desde una perspectiva inclusiva”, REXE, vol. 19, no. 40, pp. 15–33, Jul. 2020, Accessed: Apr. 28, 2025. [Online]. Available: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/961