“Actitudes percibidas en el discurso narrativo docente hacia el alumnado con TDAH. Un estudio de observación indirecta”, REXE, vol. 20, no. 42, pp. 87–100, Apr. 2021, Accessed: Apr. 06, 2025. [Online]. Available: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/870