“Estudio del discurso pedagógico: enfoque bernsteniano clásico y revisiones actuales sobre un modelo de análisis para la investigación de la pedagogía puesta en acto”, REXE, vol. 21, no. 45, pp. 409–431, Apr. 2022, doi: 10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.021.