“El Impacto De Las Concepciones En Las teorías De comprensión Lectora De Docentes Para El Logro Del Aprendizaje De Los Estudiantes En Contexto De Pandemia”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 23, no. 52, Aug. 2024, pp. 12-28, https://doi.org/10.21703/rexe.v23i52.2157.