“Criterios De Coherencia Y Pertinencia Para La evaluación Inicial De Planes Y Programas De Pregrado: Una Propuesta teórico- metodológica”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 10, no. 19, Sept. 2016, pp. 49-71, https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/120.