López Quiroz, Mauricio Iván. “Criterios De Coherencia Y Pertinencia Para La evaluación Inicial De Planes Y Programas De Pregrado: Una Propuesta teórico- metodológica”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 10, no. 19, Sept. 2016, pp. 49-71, https://doi.org/10.21703/rexe.v10i19.120.