Soto, Fernando, et al. “Conceptualización Y organización De La práctica pedagógica En El Modelo De formación De Educadores básicos Su Estudio a Partir De La Lectura Y análisis Desde La dimensión Prescriptiva Del Curriculum”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 5, no. 9, Sept. 2016, pp. 61-92, https://doi.org/10.21703/rexe.v5i9.202.