“Preuniversitarios Populares Y O Sociales. El Forcejeo Curricular Entre Un Modelo crítico Y Uno técnico Para El Acompañamiento Pedagógico De Los Tutores-Docentes”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 17, no. 34, Aug. 2018, pp. 79-98, https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/566.