“Evaluación Para Los Aprendizajes En Primera Infancia: Resignificando Las prácticas Evaluativas Desde La Investigación-Acción”. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, vol. 21, no. 45, Apr. 2022, pp. 252-77, https://doi.org/10.21703/0718-5162.v21.n45.2022.013.