Ser profesor en entornos virtuales: desafíos y demandas post pandemia a la formación inicial docente. Una aproximación desde la evaluación de futuros profesores y mentores. REXE [Internet]. 2024 Apr. 1 [cited 2025 Apr. 3];23(51):197-212. Available from: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/2156