v. 7 n. 13 (2008)

Publicado: 2016-09-20

Investigación

Pedagogía y arquitectura en las escuelas primarias Argentinas

Verónica Toranzo

11 - 40
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La profesionalización del profesor en el contexto del proyecto “Enlazando Mundos”

Álvaro Andaur, Bärbel Schreiber, Cristián Venegas, Mariana Gutiérrez

21 - 40
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Estudios y Debates Pedagógicos

La matriz insonora del cambio educativo: la organización escolar. Perspectivas para su investigación

Guillermo Pérez - Gomar Brescia

43 - 60
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Tensiones y demandas a los constructores curriculares de la educación universitaria. El escenario de los proyectos de mejoramiento de la calidad de la Educación Superior (MECESUP), en Chile.

Myriam Márquez Manzano

61 - 71
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El profesorado como agente de cambio en espacios de formación continua

Patricia Raquimán Ortega

73 - 84
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Experiencias educativas y metodológicas para el estudio de los movimientos sociales

Dileno Dustan

85 - 93
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Prácticas disciplinares en la escuela

André Boccasius Siqueira

95 - 102
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Anselmo de Canterbury y la pedagogía de la fe

André Hubert

103 - 114
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Experiencias Pedagógicas

“Enlazando mundos”: Una propuesta pedagógica que rompe con el fatalismo educativo en contextos adversos. “Una experiencia en educación parvularia”

Elena Bastías

117 - 128
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