A importância da formação continuada de professores no ensino de Estatística articulada ao ensino de Ciências por Investigação para o desenvolvimento da alfabetização científica nos Anos Iniciais. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 24, n. 54, p. 267–293, 2025. DOI: 10.21703/rexe.v24i54.2348. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/2348. Acesso em: 4 apr. 2025.