Tensiones y encuentros entre las Bases Curriculares y las políticas de desarrollo profesional docente en Chile. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 24, n. 54, p. 183–199, 2025. DOI: 10.21703/rexe.v24i54.2889. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/2889. Acesso em: 4 apr. 2025.