GARCÍA GARCÍA, Vanessa. Desde una Didáctica Instrumental a una Didáctica Situada. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 17, n. 34, p. 129–138, 2018. DOI: 10.21703/rexe.v17i34.569. Disponível em: https://rexe.cl/index.php/rexe/article/view/569. Acesso em: 25 sep. 2026.