Evaluación en Educación Superior: características y demandas cognitivas de preguntas escritas. Revista de Estudios y Experiencias en Educación, [S. l.], v. 20, n. 44, p. 43–52, 2021. DOI: 10.21703/0718-5162.v20.n43.2021.003. Disponível em: https://www.rexe.cl/index.php/rexe/article/view/1002. Acesso em: 3 apr. 2025.