Vol. 3, Núm. 6 (2004)

Tabla de contenidos

Estudios y Debates Pedagógicos

La evaluación del desempeño profesional de los docentes y su relación con una eventual regulación del sistema educativo
Diego Durán Jara
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11 - 26
La innovación en educación: desafíos para el desarrollo institucional y profesional de los profesores
Daniel Ríos Muñoz
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27 - 36
Perspectivas fenomenológicas de la complejidad. sobre algunos supuestos paradigmáticos de re-forma en educación
Luis Manuel Flores-González
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37 - 48
Modelo pedagógico para la integración curricular de las tecnologías de la información y comunicación en una comunidad de aprendizaje
Roberto Canales Reyes
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49 - 68

Experiencias Pedagógicas

Evaluación de las estrategias de aprendizaje utilizadas por estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica de la UCSC: hacia la identificación de los factores relevantes en el desarrollo de aprendizajes de calidad
Fernando García Gajardo, Patricio Ramírez Fritz
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69 - 96
Actitudes y creencias en la evolución de un proyecto
Omar Salazar
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97 - 102
Continuidad educación parvularia-educación general básica: una mirada desde la práctica pedagógica
Patricia Arenas González, Celia Fuentes Mödinger, Glauco Torres Rojas, Leonardo Murúa Saavedra
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103 - 110
Ontogenia del conocimiento metacomprensivo referido a estrategias de evaluación y estrategias remediales: entre kinder y cuarto año medio
Marisol Velásquez Rivera
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111 - 130

Investigación

Caracterización del proceso de construcción curricular en tres centros escolares de la comuna de Concepción, Octava Región
Mauricio Milla
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131 - 156

Ensayos

Los entornos virtuales de teleformación: una nueva herramienta al servicio del docente
Nilo De la Parra
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157 - 161